التدريب للشركات

حوِّل مستقبل شركتك من خلال موظفيك.
في بوابة بروسيرف للتعلُّم (PLG)، لا نقدم مجرد تدريب، بل نصنع تجارب تعليمية تحويلية تُحسِّن الأداء، وتُسرّع النمو، وتلهم الأفراد للقيادة الهادفة. تم تصميم حلولنا التدريبية المخصصة للشركات لمواجهة التحديات الواقعية للأعمال، وتحسين كفاءة الموظفين، وضمان توافق كل جلسة تدريبية مع أهداف مؤسستك.

نحن نعمل مع المؤسسات التي تُدرك شيئًا أساسيًا: أن الاستثمار في الأفراد هو الأقوى. من الموظفين في الصفوف الأولى إلى التنفيذيين في المناصب العليا، نُسهم في تطوير كوادر مهنية مؤثرة وقادرة على صنع الفرق.

ما نقدمه

تدور برامجنا حول ما نعتبره الأعمدة الثلاثة الأساسية للتميّز في بيئة العمل:

المهارات الشخصية

نُعزّز قدرة الأفراد على إدارة أنفسهم والتفاعل اليومي، سواء على المستوى المهني أو الشخصي. وتشمل هذه المهارات: حل المشكلات، اتخاذ القرارات، والتكيّف مع التغييرات.

المهارات الاجتماعية

نُقوي فرق العمل من خلال ورش عمل تركز على: التواصل، التعاون، تجربة العملاء، وحل النزاعات.

القيادة والإدارة

نُعدّ قادة مستعدين لاتخاذ القرارات، والتأثير على فرقهم، وإدارة التغيير، والتفكير الاستراتيجي.

أسلوبنا – نهجنا المخصص

نحن لا نؤمن بحلول "النسخة الواحدة للجميع"، بل نصمم كل برنامج تدريبي بأسلوب عملي يضع الإنسان أولاً:

1
التحليل والاكتشاف (تحليل الاحتياجات التدريبية – TNA)

تبدأ رحلة التعلم بمرحلة تحليل الوضع، والتي يتم تنفيذها فور التعاقد على البرنامج.  يعمل فريق تصميم تجربة التعلم لدينا، بالتعاون مع مدير التعلم والتطوير في المؤسسة، على فهم الوضع الحالي بدقة بهدف تحديد الفجوات الحقيقية في الأداء (أي الفرق بين الحالة الحالية والنتائج المرجوة).

تشمل هذه المرحلة المهام التالية:

اجتماع ميداني مع خبير المحتوى أو المصمم الرئيسي
مقابلات مع المعنيين لجمع الرؤى وتوحيد الأهداف
تحليل الفجوات لضمان توافق البرنامج مع التحديات الفعلية واحتياجات العمل

نقوم بتخصيص البرنامج في عدة عناصر:

هيكل البرنامج وتسلسله، المواد التدريبية والمحتوى، الأدوات والتقنيات المستخدمة، دراسات الحالة والسيناريوهات، التطبيقات العملية الواقعية

هذا النهج المخصص يضمن تجربة تعليمية ملائمة، مؤثرة، ومرتبطة بنتائج قابلة للقياس.

2
مرحلة التوعية والتفاعل

نستخدم أدوات تقييم وأنشطة ديناميكية تثير الفضول وتُشعل التزام المتدربين في بداية الرحلة التعليمية.

3
تجربة التعلم

هنا يحدث السحر. نُفعّل أساليب تفاعلية مثل المحاكاة، ودراسات الحالة، والألعاب التعليمية، والتفكير التأملي – لربط النظرية بالتطبيق بطريقة فعّالة.

4
التقييم وقياس الأثر

نُغلق الحلقة بتقييم شامل، ملاحظات وتغذية راجعة من المشاركين، تقارير تحليلية، قياس التغيّر السلوكي، خريطة طريق لضمان استمرارية نتائج التعلم وتحقيق التأثير المطلوب